技术与创意的结合：FFT 的学校竞赛激发了 60 多名年轻发明家的灵感

继去年取得巨大成功之后，FFT 今年再次为该地区的技术爱好者组织了一次学校竞赛。激动人心的决赛日于 6 月 27 日在富尔达的主厂房举行，共有来自 17 个小组的 70 多名选手参赛，取得了圆满成功。

参赛小组由 2 至 5 名学生组成，来自该地区的不同学校。在大约 15 周的时间里，作为学校俱乐部的一部分，他们有时间专门从事三项创造性技术任务中的一项。

他们可以选择

• 扑克牌杂耍 - 乐高机器人必须识别扑克牌并进行分类，这是一项需要精确度和巧妙编程的挑战。
• 远射 --目的是以最有创意的方式将乒乓球射出很远的距离。
• 运球--在这里，球不仅要被运走，最好还能按颜色分类并放置在储存平台上。

所有任务都有三个不同的难度级别，因此各小组可以根据自己的能力单独完成任务。

在 FFT 的最后一天，各参赛队从下午 12 点 30 分开始搭建建筑，进行最后的测试，最后向专家评审团展示他们的成果。

最后，评审团为六支获胜队伍颁奖，每项任务各设两个奖项：最具技术挑战性的解决方案奖和最佳团队表现奖。颁奖仪式于下午 3 点左右举行。除了奖牌和证书以及为获奖者精心设计的限量版背包外，所有参赛者都收到了一份小礼物，以表彰他们取得的成绩。

我们借此机会再次向获奖团队表示祝贺：

• 纸牌杂耍
  • "来自 Rabanus-Maurus 学校的 "Klausis
  • "维格伯特学校的 "维格伯特 1
• 长镜头
  • Freiherr-vom Stein 学校的 "We couldn't think of a name" (我们想不出名字)
  • "乌尔里希-冯-胡滕文法学校的 "Robomonks
• 球形交通工具
  • Freiherr-vom Stein 学校的 "BauSteinBuilder "项目
  • "拉巴努斯-毛鲁斯学校的 "字节破坏者

比赛结束后，年轻的技术人员还可以在食品和饮料摊位上补充体力。

FFT的组织者之一托尔斯滕-特拉贝特（Torsten Trabert）得出了全面积极的结论："学生们的创造力和技术能力给我们留下了深刻印象。我们已经开始期待明年的比赛了，届时我们甚至希望在全国范围内举办比赛！"

衷心感谢所有参赛者、指导者和支持者--我们期待着明年的比赛！